از باغ میبرند چراغانیات کنند
تا کاج جشنهای زمستانیات کنند
پوشاندهاند صبح تو را ابرهای تار
تنها به این بهانه که بارانیات کنند
یوسف به این رها شدن از چاه دل مبند
این بار میبرند که زندانیات کنند
ای گل، گمان مكن به شب جشن ميروي
شايد به خاك مردهاي ارزانيات كنند
يك نقطه بيش فرق رحيم و رجيم نيست
از نقطهاي بترس كه شيطانيات كنند
آب طلب نكرده هميشه مراد نيست
گاهي بهانهايست كه قربانيات كنند
شاعر : فاضل نظری
فارس: افرادي كه به ميزان كافي آب مينوشند تمركز بيشتري در گرفتن اطلاعات و انجام فعاليتهاي فكري دارند.
دانشگاه شهيد بهشتي در آستانه آغاز امتحانات نيم سال تحصيلي 90-89 توصيههايي را براي ايام امتحانات دانشجويان منتشر كرد.
1- مطالب يك نيم سال تحصيلي را به تدريج بياموزيد و از انباشتن مباحث در شب امتحان پرهيز كنيد.
2- كل مطالب آموزش داده شده را تركيب كنيد و به طور مفهومي آنها را به خاطر بسپاريد.
3- در هفتههاي پيش از شروع امتحان، برنامهاي منظم براي مرور دروس خود تنظيم كنيد.
4- بين دورههاي مرور وقفه ايجاد كنيد (بعد از هر 45 دقيقه مطالعه، 15 دقيقه استراحت كنيد)
5- اگر وقت كافي براي مطالعه نداريد براي مطالب مهمتر تمركز كنيد.
6- تنظيم وقت با توجه به مطالبي كه بايد خوانده شود به كاهش استرس كمك ميكند.
7- نگرش خود در باره تجربه امتحان تغيير دهيد و سعي كنيد از مطالعه لذت ببريد.
8- سؤالات احتمالي را با توجه به شيوه هر استاد پيشبيني كنيد.
9- از همكلاسيهايي كه اضطراب ايجاد ميكنند و آرامش شما را به هم ميريزند دوري كنيد.
10- مراقب تغذيه، ورزش و سلامت جسماني خود باشيد.
11- شب امتحان خواب كافي و تغذيه مناسب داشته باشيد و به موقع سر جلسه حاضر شويد.
12- در جلسه امتحان ابتدا به سؤالهايي كه تسلط داريد پاسخ دهيد و وقت خود را بر سر موردي كه نميدانيد از دست ندهيد.
همچنين براي آمادگي بيشتر در امتحانات توصيههاي تغذيهاي که در ادامه مطلب آمده است پيشنهاد ميشود:
ادامه مطلب
آغاز سال جدید میلادی و همچنین تولد حضرت عیسی مسیح بر همه هموطنان مسیحی، کاتولیک و پروتستان مبارک باد .

روابط عمومی مرکز آزمون «دانشگاه آزاد اسلامی» اعلام کرد : ثبت نام داوطلبان آزمون دکتری تخصصی سال 90 این دانشگاه از ساعت 9 دوشنبه 13 /10 / 89 از طریق پایگاه اینترنتی به نشانی www.azmoon.org آغاز می شود.
این گزارش می افزاید مهلت ثبت نام این آزمون تا ساعت 24 چهارشنبه 22 /10 / 89 ادامه داشته، داوطلبان در این مدت می توانند با مراجعه به مراکز پستی در سراسر کشور و تهیه دفترچه راهنما و کارت اعتباری نسبت به ثبت نام از طریق پایگاه اینترنتی اقدام کنند.
همچنین متقاضیان دوره بدون آزمون دکتری تخصصی نیز می توانند با مراجعه به مراکز پستی و تهیه کارت اعتباری این دوره برای ثبت نام خود اقدام کنند.
برای دانلود کتاب Financial Management and Analysis تالیف FABOZZI از لینک زیر استفاده کنید.
نکته: این کتاب بیشتر مخصوص دانشجویان ارشد بوده و برای درس تصمیم گیری در مسائل مالی مورد استفاده و جزو منابع این درس قرار میگیرد.
برای دانلود کتاب Contemporary Issues in Management Accounting روی لینک زیر کلیک کنید.
بررسی موارد خاص در حسابداری مدیریت
کنفرانس یکمین سالانه مبارزه و پیشگیری از تقلب و سو استفادههای مالی در روزهای سهشنبه سی ام آذر و چهارشنبه اول دی ماه در مرکز همایشهای برج میلاد با مشارکت بیش از هزار نفر از مدیران، و معاونان شرکتها، بانکها و سازمانهای خصوصی و دولتی برگزار گردید.
این همایش با سخنان رئیس کنفرانس دکتر حسین محمد پورزرندی معاون مالی و اداری شهرداری تهران حامی رسمی کنفرانس آغاز گردید. دکتر امیر پوریانسب دبیر اجرائی سمینار و دکتر ذبیحالله رضائی دبیر عملی کنفرانس بودند. دکتر عبدالمحمدی نیز از دیگر سخنرانان مدعو از دانشگاههای معتبر امریکا بودند که در کنفرانس مقاله ارائه کردند.
طی این کنفرانس که در دو روز متوالی برپا بود، بیش از 40 سخنران به بررسی زوایای مختلف تقلب و سو استفادههای مالی در سازمانها و بنگاههای اقتصادی پرداختند. همچنین، سه کارگاه آموزشی در زمینه مبارزه با تقلب به صورت همزمان با سخنرانیها اجرا گردید.
گفتنی است این همایش که متفاوت از دیگر همایشهای قبلی بود، توسط دکتر امیر پوریانسب و همکارانش در شرکت حساب افزار اجرا شد.
برای دانلود کلیک کنید.
برای دانلود " آیین نامه کارشناسی ارشد" مصوبه شورای برنامه ریزی آموزش عالی روی لینک زیر کلیک کنید:
گاهي گمان نمي كني ولي مي شود،
گاهي نمي شود كه نمي شود؛
گاهي هزار دوره دعا بي اجابت است،
گاهي نگفته قرعه به نام تو مي شود؛
گاهي گداي گدايي و بخت با تو یار نيست،
گاهي تمام شهر گداي تو مي شود...
من واقعا به این شعر اعتقاد دارم شما رو نمیدونم...
جهت دريافت نمونه سوالات استعداد تحصيلي اينجا را كليك كنيد
جهت دريافت نمونه سوالات دروس زبان انگليسي اينجا را كليك كنيد
منبع: سازمان سنجش
سند افتتاحيه
به نام خدای حسابگر ، حسابساز، حسابرس و حسابدارِِِ زمين و آسمان و هر آنچه در اوست. هم او که افتتاحيه و اختتاميه همه حسابها و کتابهاست. ترازش هميشه موزون است و موجوديهايش هميشه در فزون. مطالبات مشکوک الوصولی ندارد چه اينکه کسی از قدرت لايزال او نميتواند بگريزد و استهلاک انباشته محاسبه نميکند گويا که در حوزه حسابداری او چيزی بی ارزش نميشود. به کسی ماليات نميدهد و از کسی به ناحق چيزی نميگيرد. نه سهامی است و نه تضامنی. هيچ شراکتی با کسی ندارد تک مالکی است و بی رقيب. هيچ تلفيق و ادغام و ترکيبی در حوزه شخصيتش تعريف شدنی نيست. حسابداری تورمی ندارد چه در نظرش ارزشها تغيير ناپذيرند. حسابداريش آنقدر خالص است که دوره مالی در آن تعريف نا شدنی و واحد پولی در آن بی معناست. شخصيتش حوزه محدودی ندارد و ازل و ابد را در بر ميگيرد. تداومش يک فرضيه نيست يک فرض و حقيقتی محض است. مديريتش حسابداری است و حسابداري اش مديريت که بر مدار عدالت است و به مثقال و ذره هم ميرسد و چيزی در آن از قلم نمي افتد. فضل و بخشش اوست که بر مدار اهميت مي چرخد و سرمايه بندگان اميدواری به اوست. و همان است که رهايی بخش آنان از حساب و کتابش خواهد بود، آنجا که مستجاب مي گرداند دعای برترين انسانها را در حق همه عالم که
الهی عاملنا به فضلک و لا تعاملنا به عدلک
یلدا یعنی تولد خورشید
و طولانی ترین شب ایران
و ایرانی ترین شب سال
یلدا یعنی
استقبال از برف و سرما
و برکت و نعمت
یلدا یعنی
بهار در راه است
.
.
یلدایتان ایرانی،به یاد ماندنی و مبارک باد![]()
در نقلهاى تاریخى آمده ، پرچم حضرت عباس (ع ) پرچمدار كربلا، جزء اموال غارت شده بود كه به شام برده بودند،یزید وقتى كه نظرش به آن پرچم افتاد، عمیقا آنرا نگاه كرد و در فكر فرو رفت و سه بار از روى تعجب برخاست و نشست .
سؤال كردند: اى امیر! چه شده كه این گونه شگفت زده و مبهوت شده اى ؟!
یزید در پاسخ گفت : این پرچم ، در كربلا دست چه كسى بوده است ؟
گفتند: دست برادر حسین (ع ) كه نامش عباس بود، و پرچمدار سپاه حسین (ع ) بود.
یزید گفت : تعجبم از شجاعت عجیب این پرچمدار است .
پرسیدند: چطور؟
گفت : خوب به پرچم بنگرید، ببینید كه تمام این پرچم از پارچه و چوب آن بر اثر تیرها و سلاحهاى دیگر كه به آن رسیده ، آسیب دیده است ، جز دستگیره آن ،
و این موضوع حاكى است كه تیرها به دست پرچمدار اصابت مى كرده ولى او پرچم را رها نمى كرده است ، و تا آخرین توان خود، پرچم را نگهداشته است!!!
السلام علیک یا علمدار باوفای حسین(ع) ...![]()
هر روز صبح در جنگل آهوئي از خواب بيدار ميشود که ميداند بايد از شير تندتر بدود تا طعمه او نگردد ، و شيري که ميداند بايد از آهوئي تندتر بدود تا گرسنه نماند. مهم نيست که شير باشي يا آهو ، با طلوع هر آفتاب با تمام توان آماده دويدن باش
نلسون ماندلا
خصوصیات دانشجویان کشورهای مختلف
ژاپن:به شدت مطالعه میکند و برای تفریح ربات میسازد.
مصر:درس میخواند و هر از گاهی بر علیه حسنی مبارک در و پنجره دانشگاهش را میشکند.
هند:او پس از چند سال درس خواندن عاشق دختری میشود و همزمان برادر دوقولویش که سالها گم شده بود را پیدا میکند. سپس ماجراهای عاشقانه و اکشنی پیش می آید و سرانجام آن دو با هم ازدواج میکنند و همه چیز به خوبی و خوشی تمام میشود.
چین:درس میخواند و در اوقات فراغت مشابه یک مارک معروف خارجی را میسازد و با یک دهم قیمت جنس اصلی میفروشد.
اسرائیل:بیشتر واحدهایی که او پاس میکند عملی است. او دوره کامل آموزشهای رزمی و کماندویی را گذرانده! مادرزادی اقتصاددان به دنیا می آید.
گینه:او منتظر است اولین دانشگاه کشورش افتتاح شود تا به همراه برو بچ هم قبیله ای درس بخواند!
پاکستان:او به شدت درس میخواند تا در صورت کسب نمره ممتاز به عضویت القاعده یا گروه طالبان در آید.
انگلیس:نسل دانشجوی انگلیسی در حال انقراض است و احتمالا تا پایان دوره کواترنری!!!! منقرض میشود ولی آخرین بازماندگان این موجودات هم درس میخوانند.
ایران:عاشق تخم مرغ است. سر کلاس عمومی چرت میزند و سر کلاس اختصاصی جزوه مینویسد. سیاسی نیست ولی سیاسی ها را دوست دارد. معمولا لیگ تمام کشورهای بالا را دنبال میکند. ویژگی منحصر به فرد دانشجوی ایرانی متقاعد کردن استاد با عبارت <خسته نباشید> البته نیم ساعت قبل از پایان کلاس میباشد. در کل نسل دانشجوی درسخوان ایرانی در حال انقراض است.
منبع:وبلاگ دانشجویان صبح صادق
سوال هوش و ریاضی !!!! ...
جای علامت سوال، چه عددی میگذارید؟
اگر:
5 = 1
25 = 2
125 = 3
625 = 4
? = 5
برای مشاهده جواب به ادامه مطلب بروید
ولی قبل از آن که جواب را ببینید، دوباره فکر کنید ...
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
ادامه مطلب
شروع زمان ثبت نام : 3/11/89 لغايت 10/11/89
تاريخ برگزاري آزمون: 25 فروردين ماه 1390
اعلام نتايج چند برابر ظرفيت: اواخر ارديبهشت ماه 1390
شرايط و ضوابط كلي:
- داشتن مدرك كارشناسي ارشد يا دكتراي حرفهاي مورد تاييد و يا دانشجوي سال آخر كه تا 31/6/1390 فارغ التحصيل شود.
- متناسب بودن مدرك تحصيلي داوطلبان با رشته مورد تقاضا در آزمون الزاميست.
- فارغ التحصيلان رشتههاي مختلف با مدرك معادل حق شركت در آزمون را ندارند مگر اينكه در آزمون جامع ارزيابي دارندگان مدرك معادل كارشناسي ارشد كه توسط سازمان سنجش آموزش كشور برگزار شده است ، پذيرفته شده باشند.
- داوطلب فقط ميتواند در يك رشته شركت نمايد.
- داوطلبان ميتوانند در زمان ثبت نام بر اساس علاقهمندي و اولويت، حداكثر 10 دانشگاه را انتخاب نمايند. اسامي داوطلباني كه حدنصاب لازم را كسب نمايند در قالب چند برابر ظرفيت جهت انجام مراحل بعدي در اواخر ارديبهشت ماه به دانشگاههاي مورد نظر اعلام ميگردد.
- معدل كارشناسي و كارشناسي ارشد يا دكتري حرفهاي داوطلبان 20درصد نمره آزمون كتبي را به خود اختصاص خواهد داد. شايان ذكر است اين معدل بصورت تراز شده در نمره كل آزمون تأثير داده خواهد شد.
- پس از انجام كليه مراحل آزمون، نتايج نهايي براساس اولويت انتخاب داوطلب، نمره ارسالي دانشگاهها، ظرفيتهاي هر رشته و حد نصاب اعلام شده توسط دانشگاه پذيرنده از طريق سازمان سنجش آموزش كشور اعلام ميگردد. شايان ذكر است پذيرش نهايي بر اساس نمره ارسالي دانشگاهها انجام خواهد گرفت و نمره اوليه داوطلب در پذيرش نهايي تاثير نخواهد داشت.
- آزمون زبان انگليسي در سطح آزمون تافل، توليمو، آيلتس و شامل سه بخش دستور زبان، واژگان و درك مطلب ميباشد.
آزمون استعداد تحصيلي كه براي گروههاي آموزشي 9 گانه جداگانه طراحي ميشودكه شامل بخشهاي درك مطلب، كميتي، تحليلي و منطقي، تجسمي (براي رشتههاي فني و مهندسي)مي باشد و بزودي نمونهاي از سوالات در سايت سازمان سنجش آموزش كشور قرار خواهد گرفت.
مواد امتحاني آزمون نيمه متمركز دوره هاي دكتري سال 1390 رشته حسابداری:
1- زبان انگليسي
2- استعداد تحصيلي
3- تئوريهاي حسابداري
4- حسابداري مديريت
5- حسابرسي
به دنبال وعده روز چهارشنبه رئیس قوه قضائیه مبنی بر اعلام اسامی مفسدان اقتصادی در سایت قسط، مجتمع قضایی امور اقتصادی (قسط) اسامی تعدادی از مفسدان را اعلام کرد.
به گزارش خبرگزاری مهر، از سوی مجتمع قضایی امور اقتصادی (قسط) کیفر خواست و حکم قطعی تعدادی از پرونده های مفسدان اقتصادی به شرح زیر اعلام شده است:
صدور کیفر خواست متهم به تحصیل مال نامشروع
به گزارش شعبه چهارم بازپرسی دادسرای امور اقتصادی، متهم این پرونده که یکی از نمایندگان سابق مجلس شورای اسلامی بود به اتهام تحصیل مال از طریق نامشروع و اعمال نفوذ بر خلاف حق و مقررات و کسب وجوهی به صورت غیرقانونی مجرم شناخت و با موافقت سرپرست دادسرا کیفر خواست مجرمیت وی را صادر نمود. براساس این گزارش مبلغ چهار میلیارد و چهار صد و نود میلیون ریال (000/000/490/4 ریال ) توسط متهم پرونده به صورت غیر قانونی تحصیل گردیده است.
تحصیل مال از طریق نامشروع به میزان 293/725/620/577 ریال
براساس گزارش سازمان بازرسی کل کشور متهم این پرونده دراعتبارات اسنادی گشایش شده دربانک های ملی وسپه به صورت غیر واقعی ذینفع شده است. در این گزارش آمده است شعبه دوم بازپرسی دادسرای اموراقتصادی متهم پرونده را به اتهام تحصیل مال ازطریق نامشروع به مبلغ پانصد و هفتاد و هفت میلیارد و ششصد وبیست میلیون و هفتصد و بیست و پنج هزار و دویست و نود سه ریال (293/725/620/577 ریال ) مجرم شناخت.
تحصیل مال از طریق نامشروع به مبلغ 517/790/567/154تومان
شعبه 69 دادگاه تجدید نظر استان تهران حکم قطعی متهمی دایر بر تحصیل مال از طریق نامشروع به میزان صد و پنجاه و چهار میلیارد و پانصد و شصت و هفت میلیون و هفتصد و نود هزار و پانصد و هفده تومان (517/790/567/154تومان) را صادر کرد.
محکوم علیه با تشکیل شرکت های صوری و با استفاده از فاکتورها و اسناد غیر واقعی به صورت غیر قانونی اقدام به اخذ مبالغ هنگفتی از چندین با نک نموده است.
بر اساس این گزارش با اعلام شکایت اداره حقوقی بانکهای ملی، سپه، ملت، صادرات ،کشاورزی، تجارت و رفاه کارگران پرونده این متهم دردستور کار مجتمع قضایی امور اقتصادی قرار گرفت و با صدورکیفرخواست دردادسرای ویژه اموراقتصادی به شعبه 1192دادگاه عمومی تهران ارجاع و در نهایت شعبه 69 دادگاه تجدید نظر استان تهران رای صادره رابه صورت ذیل اصلاح وتایید نمود: آقای مهرداد صفری فرزند غلامعلی شغل ازاد به اتهام تحصیل مال از طریق نا مشروع به تحمل یازده ماه حبس تعزیری و رد مال به مبالغ سیصد و شصت و شش میلیارد و یکصد وچهل و شش میلیو ن و هفتصد و بیست و شش هزار پانصد وبیست و هشت ریال ( 528/726/146/366 ریال ) به بانک ملت ، یکصد و هشتاد و نه میلیارد و هشتصد و پنج میلیون ودویست وسی ویک هزار ویکصد و چهل و دو ریال (142/231/805/189 ریال ) به بانک صادرات ، ششصد و هفتاد و هفت میلیارد و هشتاد و سه میلیون ریال ( 000/000/083/677 ریال ) به بانک ملی، هشت میلیارد و دویست و هفتاد میلیون ریال ( 000/000/270/8 ریال ) به بانک رفاه کارگران ، یکصد ونود و هشت میلیارد و سیصد و هفتاد و دو میلیون و نهصد و چهل و هفت هزار و چهار صد و نود وچهار ریال (494/947/372/198 ریال ) به بانک سپه ، نود و چهار میلیارد و پانصد میلیون ریال (000/000/500/94 ریال ) به بانک کشاورزی ، محکوم شد.
محکومیت قطعی عاملان خرید و فروش امتیازات پتروشیمی
مستشاران شعبه 68 دادگاه تجدیدنظر استان تهران حکم مجازات متهمین پرونده ای رادرمجتمع قضایی اموراقتصادی صادر کردند. براساس این گزارش آقایان 1- رضا یاوری رامشه فرزند حسن ازحیث پرداخت رشوه به مبلغ سی میلیون ریال (000/000/30 ریال) به تحمل 60 ضربه شلاق تعزیری و ضبط مال ناشی از ارتشاء به نفع دولت و ازحیث اتهام درمعرض خرید و فروش قراردادن امتیاز (محصولات پتروشیمی ) ــ موضوع صدر ماده 2 قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء و اختلاس وکلاهبرداری مصوب 1367 ـ به پرداخت جزای نقدی به مبلغ چهل میلیارد ریال (000/000/000/40 ریال )درحق صندوق دولت محکوم شد. 2- غلامرضا شاه علی فرزند محمد ازحیث اتهام درمعرض خرید وفروش قراردادن امتیاز (محصولات پتروشیمی) به پرداخت جزای نقدی به مبلغ بیست و پنج میلیارد ریال (000/000/000/25 ریال ) در حق صندوق دولت محکوم شد. 3- کاظم علی اورنگی عصر فرزند عباسعلی ازحیث اتهام درمعرض خرید و فروش قراردادن امتیاز( محصولات پتروشیمی ) به پرداخت جزای نقدی به مبلغ هفت میلیارد ریال (000/000/000/7 ) در حق صندوق دولت محکوم شد.
تحصیل مال از طریق نامشروع به مبلغ 000/000/300 ریال
با اعلام شکایت اداره حقوقی بانک سپه این پرونده دردستورکارمجتمع قضایی اموراقتصادی قرارگرفت وبا صدورکیفرخواست دردادسرای ویژه اموراقتصادی به شعبه 1193 دادگاه عمومی تهران ارسال شد و درنهایت منجربه حکم قطعی درشعبه 68 دادگاه تجدید نظراستان تهران شد .براساس این گزارش آقای یوسف کریمی فرزند رحیم به اتهام تحصیل مال ازطریق نامشروع به مبلغ سیصدمیلیون ریال(000/000/300ریال) ازبانک سپه به تحمل یکسال حبس تعزیری و رد مبلغ سیصدمیلیون ریال (000/000/300ریال) درحق بانک سپه محکوم شد.
اتهام کلاهبرداری به مبلغ پنج میلیارد و ششصدو پنج میلیون ریال
متهمان این پرونده ی کلاهبرداری باثبت شرکت های صوری وغیرفعال و باا ستفاده ازشناسنامه های جعلی وهویت های غیرواقعی اقدام به اخذ تسهیلات بانکی نموده وازاین طریق مبلغ پنج میلیارد و ششصدو پنج میلیون ریال (000/000/605/5 ریال )ازبانک صادرات کلاهبرداری نمودند. شعبه پنجم دادسرای امور اقتصادی باموافقت سرپرست دادسرای (ناحیه 22 ) قرار مجریت متهمین این پرونده به اتهام کلاهبرداری صادرنمود.
کارمند وزارت صنایع ومعادن به اتهام اخذ رشوه محکوم شد
بر اساس این گزارش اداره کل حقوقی و قضائی معاونت اطلاعات اقتصادی وزارت اطلاعات پرونده ای مبنی بر رشوه گیری کارمند وزارت صنایع و معادن ارسال کرده که پرونده در دستور کار مجتمع قضائی قرار گرفت و پس از صدورکیفرخواست در دادسرا به شعبه 1193 دادگاه عمومی تهران ارسال و پس از صدور رأی بدوی جهت تجدیدنظرخواهی به شعبه 68 دادگاه تجدیدنظر ارجاع شد.
شعبه مذکور رأی صادره از سوی شعبه 1193 را اصلاح و تأیید نمود که براساس این گزارش آقای احمد حجتی فرزند مسعود کارمند وقت وزارت صنایع و معادن به اتهام اخذ رشوه به مبلغ 10 میلیون تومان به تحمل یک سال حبس تعزیری، پرداخت جزای نقدی معادل وجه ماخوذه، انفصال موقت از خدمات دولتی به مدت سه سال، ضبط مال ناشی از ارتشاء به نفع دولت و پرداخت یک میلیون تومان جزای نقدی بدل از شلاق به دلیل کهولت سن محکوم شد.
رأی صادره براساس ماده 188 قانون آیین دادرسی کیفری دادگاههای عمومی و انقلاب در امور کیفری مصوب 1387 اعلام می گردد.
انتخاب موضوع مناسب برای پایاننامه، و نگارش آن دشوار است. دانشجویان ارشد حسابداری و دیگر رشتههای دانشگاهی پس از اتمام درسها با مشکل انتخاب موضوع مناسب برای واحد پایاننامه رو به رو میشوند و این یکی از دشواریهای جدی در دوره کارشناسی ارشد است. دشواری دیگر که پس از انتخاب و تائید موضوع توسط دانشگاه رخ مینماید، چگونگی نگارش پایاننامه است. در این نوشته میکوشم تا به دانشجویان ارشد نشان دهم چگونه موضوع مناسب و در خور دانش خود انتخاب نمایند؛ اما نحوه نگارش پایاننامه را به موقع دیگری موکول میکنم.
بسیاری از دانشجویان برای انتخاب موضوع به سراغ استادان دوره کارشناسی ارشد خود میروند، در حالی که هیچ مطالعهی قبلی در باره انتخاب موضوعهای احتمالی و حتی در باره حوزه علاقه خود ندارند. معمولاً استادان هم از سر دلسوزی موضوعاتی را که در ذهن خود دارند به دانشجو پیشنهاد میکنند. نتیجه این کار در بهترین حالتش این است که دانشجو خود را درگیر با موضوعی میکند که ممکن است به آن بیعلاقه باشد، یا دانش کافی در آن حوزه نداشته باشد. بنابراین، به هیچ دانشجوئی توصیه نمیکنم که با ذهن خالی به سراغ استادان خود برود و از آنها درخواست موضوع نماید. بلکه، بهتر است دانشجو خودش موضوع را انتخاب کند. زیرا اوست که میداند به کجاها علاقه دارد و دانشش تا کجاها میتازد.
اما اگر دانشجوئی بخواهد خودش موضوع انتخاب نماید چه باید بکند؟ پاسخ سوال این است که دانشجو باید به تعدادی از مجلات تحقیقی رشته خود رجوع نماید. برای مثال، دانشجویان ارشد رشته حسابداری میتوانند به مجلات تحقیقی مثل "بررسیهای حسابداری و حسابرسی"، "تحقیقات مالی"، "مطالعات حسابداری"، دانش و پژوهش حسابداری" و امثالهم رجوع نمایند. معمولاً مقالات تحقیقی چاپ شده در این نشریات از پایان نامههای ارشد و دکتری استخراج شدهاند و میتوانند برای انتخاب موضوع مورد استفاده قرار گیرند.
پس از یافتن چنین نشریاتی، دانشجو باید شروع به خواندن عناوین مقالات نماید. در این مرحله، هدف از خواندن عناوین مقالات، پی بردن به حوزه مورد علاقه شخص (دانشجو) است. به عبارت دیگر، دانشجوئی که قصد یافتن یک موضوع را دارد؛ با خواندن عناوین میتواند تشخیص دهد به چه حوزههائی علاقه دارد و یا بهتر از آن این است که تشخیص دهد به چه حوزهها و موضوعاتی علاقه ندارد. این کار کمتر از یک یا دو روز وقت دانشجو را خواهد گرفت. برای مثال، دانشجوئی ممکن است در این مرحله اقدام به خواندن 150 عنوان مقاله چاپ شده در شمارههای مختلف بررسیهای حسابداری و حسابرسی دانشگاه تهران نماید و در انتها تشخیص دهد که 100 عنوان آن را علاقه ندارد و در باره 50 عنوان مانده بیتفاوت باشد.
گام بعدی این است که دانشجو چکیده 50 مقاله باقیمانده را خوانده و آنها را ورانداز نماید. انجام این مرحله ممکن است دانشجو را به کنار گذاشتن مثلاً 30 عنوان دیگر هدایت کند و نهایتاً 20 عنوان بماند که باید دقیقتر خوانده شوند. در این مرحله سوم است که دانشجو باید 20 عنوان مقاله باقیمانده را دقیقتر بخواند و دشواری یا آسانی آنها را بسنجد. او حتماً باید مقالههای بسیار دشوار که فراتر از دانش او هستند را کنار بگذارد. انجام این مراحل روی هم کمتر از دو هفته وقت دانشجو را خواهد گرفت.
دست آخر دانشجو باید از میان آن همه عنوان خوانده شده، 3 تا 5 عنوان را که به آنها علاقه دارد (یا از آنها متنفر نیست) و تا بیش از 80 درصد آنها را میفهمد را برای تصمیمگیری نهائی نزد استادان خود ببرد. در این مرحله، دانشجو به کمک استاد خود باید نکاتی همچون در خور بودن مسئله تحقیقی (جذابیت، اهمیت، و ضرورت تحقیق)، امکان جمعآوری داده برای اجرای آن، و مهمتر از اینها، فهم روشن مسئله توسط دانشجو، و توانائی او برای طراحی آزمایش (Experimental Design) مناسب برای یافتن پاسخ مسئله را بررسی نماید.
در پایان این بررسیها است که دانشجو میتواند امیدوار باشد: موضوعی را انتخاب نموده که مسئله جذابی دارد، هنوز برای آن پاسخ روشنی به دست نیامده است، از اهمیت منطقی برخوردار است، نتایج احتمالی آن برای افراد و گروههای مختلف ضرورت اجرای ان را ایجاب میکند، خودش آن را نسبتاً خوب میفهمد، و توانائی طراحی آزمایش برای یافتن پاسخ مسئله را دارد. اجرای همه این مراحل کمتر از یک ماه وقت میگیرد. آیا اکنون میتوانید موضوع پایاننامه خود را انتخاب نمائید؟
اتومبیل مردی كه به تنهایی سفر می كرد در نزدیكی صومعه ای خراب شد. مرد به سمت صومعه حركت كرد و به رئیس صومعه گفت : «ماشین من خراب شده. آیا می توانم شب را اینجا بمانم؟
رئیس صومعه بلافاصله او را به صومعه دعوت كرد. شب به او شام دادند و حتی ماشین او را تعمیر كردند. شب هنگام وقتی مرد می خواست بخوابد صدای عجیبی شنید. صدای كه تا قبل از آن هرگز نشنیده بود . صبح فردا از راهبان صومعه پرسید كه صدای دیشب چه بوده اما آنها به وی گفتند :« ما نمی توانیم این را به تو بگوییم . چون تو یك راهب نیستی
مرد با نا امیدی از آنها تشكر كرد و آنجا را ترك كرد.
چند سال بعد ماشین همان مرد بازهم در مقابل همان صومعه خراب شد .
راهبان صومعه بازهم وی را به صومعه دعوت كردند ، از وی پذیرایی كردند و ماشینش را تعمیر كردند.
آن شب بازهم او آن صدای مبهوت كننده عجیب را كه چند سال قبل شنیده بود ، شنید. صبح فردا پرسید كه آن صدا چیست اما راهبان بازهم گفتند: :« ما نمی توانیم این را به تو بگوییم .
چون تو یك راهب نیستی!!
این بار مرد گفت «بسیار خوب ، بسیار خوب ، من حاضرم حتی زندگی ام را برای دانستن فدا كنم.
اگر تنها راهی كه من می توانم پاسخ این سوال را بدانم این است كه راهب باشم ، من حاضرم .
بگوئید چگونه می توانم راهب بشوم؟
راهبان پاسخ دادند « تو باید به تمام نقاط كره زمین سفر كنی و به ما بگویی چه تعدادی برگ گیاه روی زمین وجود دارد و همینطور باید تعداد دقیق سنگ های روی زمین را به ما بگویی. وقتی توانستی پاسخ این دو سوال را بدهی تو یك راهب خواهی شد.» مرد تصمیمش را گرفته بود. او رفت و 45 سال بعد برگشت و در صومعه را زد.
مرد گفت :« من به تمام نقاط كرده زمین سفر كردم و عمر خودم را وقف كاری كه از من خواسته بودید كردم . تعداد برگ های گیاه دنیا 371,145,236, 284,232 عدد است. و 999,1231,281,21929,382 سنگ روی زمین وجود دارد
راهبان پاسخ دادند :« تبریك می گوییم . پاسخ های تو كاملا صحیح است . اكنون تو یك راهب هستی . ما اكنون می توانیم منبع آن صدا را به تو نشان بدهیم
رئیس راهب های صومعه مرد را به سمت یك در چوبی راهنمایی كرد و به مرد گفت :
«صدا از پشت آن در بود
مرد دستگیره در را چرخاند ولی در قفل بود . مرد گفت :« ممكن است كلید این در را به من بدهید؟
راهب ها كلید را به او دادند و او در را باز كرد.
پشت در چوبی یك در سنگی بود . مرد درخواست كرد تا كلید در سنگی را هم به او بدهند.
راهب ها كلید را به او دادند و او در سنگی را هم باز كرد. پشت در سنگی هم دری از یاقوت سرخ قرار داشت.. او بازهم درخواست كلید كرد
پشت آن در نیز در دیگری از جنس یاقوت كبود قرار داشت.
و همینطور پشت هر دری در دیگر از جنس زمرد سبز ، نقره ، یاقوت زرد و لعل بنفش قرار داشت.
در نهایت رئیس راهب ها گفت:« این كلید آخرین در است » . مرد كه از در های بی پایان خلاص شده بود قدری تسلی یافت. او قفل در را باز كرد. دستگیره را چرخاند و در را باز كرد . وقتی پشت در را دید و متوجه شد كه منبع صدا چه بوده است متحیر شد. چیزی كه او دید واقعا شگفت انگیز و باور نكردنی بود.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.....اما من نمی توانم بگویم او چه چیزی پشت در دید ، چون شما راهب نیستید .
من بی تقصیرم. خودمم دارم دنبال اون كسی كه اینو برای من فرستاده می گردم
تا حقشو كف دستش بگذارم.
روز قلم های تیز، روز فکر های خلاق، روز اندیشه های نو، روز تو، روز دانشجو مبارک
================================
روز دانشجو را به تو تبریک نمی گویم. تو را به این روز تبریک می گویم. که این روز بی تو، و بی حس "آرمان خواهی" و "ایمانت به حق طلبی"، وجودی بی معناست.
================================
دانشجو یعنی تلاش، امید، آینده، صبر، یعنی تو، یعنی من، یعنی تمام اونایی که رفتن تا ما بمونیم
روزت مبارک
================================
|
پویندگان دانش در قرآنپویندگان علم، خداپرست، خاشع و خداترسند. آیات الهی، گواه این صفات پسندیده برای اهل علم است. قرآن در این خصوص می فرماید:«آنان به زمین می افتند و گریه می کنند و بر خشوعشان می افزایند.» و در جای دیگر تاکید می کند:«همانا از بین بندگان خدا، فقط دانشمندان می ترسند». دانش آموختگان، بر یگانگی خدا گواهی می دهند. بر همین اساس، خدا در قرآن، عالمان را در کنار فرشتگان گواه بر توحید قرار داده است و می فرماید:« ... و فرشتگان و صاحبان دانش(هر کدام به گونه ای) بر توحید گواهی می دهند». بالاترین درجات کمال، از آنِ مومنان و عالمان است. از این رو در قرآن به جایگاه بلند عالمان توجه شده و آمده است:«خداوند کسانی را که ایمان آورده اند و کسانی را که علم به آنان داده شده، درجات عظیمی می بخشد». دانش و دانشجو در روایات پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله وسلم می فرماید:«جوینده دانش در میان جاهلان همانند زنده ای است در بین مردگان». حضرت علی علیه السلام فرموده است: «ارزش هر کس به اندازه علم اوست». امام صادق علیه السلام می فرماید:«هنگامی که خدای متعال خیر کسی را بخواهد، او را آگاه و فقیه در دین می کند». آن کس که برای خدا دانش فراگیرد و به آن عمل کند و به دیگران بیاموزد، در ملکوت آسمان ها به بزرگی از او یاد کنند و گویند: برای خدا آموخت و برای خدا عمل کرد و برای خدا تعلیم داد. دانشگاه و دانشجو در کلام امام خمینی رحمه الله یکی از رازهای استمرار هر انقلاب، جامعه علمی و دانشگاهی آن است، دانش همیشه با انسان و در خدمت انسان بوده است و حتّی سرنوشت حکومت ها با آن رقم می خورد. پیامبران الهی و بزرگان دینی، همواره بر دانش اندوزی تاکید فراوان کرده اند. در اسلام نیز، آموختن دانش بر همگان واجب است. در منظر اسلام تحصیل دانش، اگر با تهذیب و تزکیه قرین باشد، جامعه را به سوی سعادت و سلامت و کمال رهنمون می شود. امام راحل رحمه الله در جمع دانشجویان به نقش دانشگاه و دانشجو در سعادت و سلامت ملت ها تاکید کرد؛ می فرماید: «دانشگاه مرکز سعادت و در مقابل، شقاوت یک ملت است. از دانشگاه باید سرنوشت یک ملّت تعیین بشود. دانشگاه خوب، یک ملت را سعادتمند می کند و دانشگاه غیر اسلامی [و] دانشگاه بد، یک ملّت را به عقب می زند». رسالت دانشجورسالت اصلی دانشگاه اسلامی، تربیت انسان است و هدف اساسی دانشجو، رسیدن به کمالات والای انسانی است. در فرع این تربیت انسانی، دانشجوی مسلمان دو وظیفه مهم دیگر بر عهده دارد: نخست این که کوشش کند تا به بالندگی علمی، آموزشی و پژوهشی برسد و جامعه دانشگاهی را سیراب کند و رسالت دیگر او هنگامی است که وارد جامعه شده و با رویدادها و مناسبات اجتماعی و سیاسی مواجه می شود دانشجو باید در قبال سرنوشت جامعه با کوله باری از تعهد و دانش، به نقادی و اصلاح بپردازد. گزاردن این دو وظیفه، تامین آینده ای آباد برای خود و جامعه است. راه بهشتدر دین والامنزلتِ اسلام، علاوه بر اهمیت دانش، به روحیه معنوی دانش پژوهان و دانش آموختگان عنایت ویژه شده است، تا آن جا که عالم را هم نشین پیامبران و دانشجو را جوینده بهشت معرفی می فرماید. روایت پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله وسلم گواه این مطلب است که می فرماید:«هر کسی راهی را بپیماید تا به دانشی دست یابد، خداوند راهی از راه های بهشت را به روی او می گشاید». فرهنگ دانشجودانشجوی مسلمان باید آیینه فرهنگ اسلام باشد و در پی تلاش، دقت، پیشرفت، شکوفایی، عدالت خواهی و نشاط؛ نه این که آیینه دل او زنگار بسته باشد. این آیینه مکدر دانشجوی مسلمان نیست. فرهنگ دانشجوی ایرانی، فرهنگ اسلام ناب محمّدی صلی الله علیه و آله وسلم است. برتری دانش اندوزی بر مال اندوزیمسئله ای که از روزگاران پیش تا کنون ذهن بشر را مشغول خود کرده است، برتری علم بر ثروت یا ثروت بر علم است. عده ای علم را برتر از ثروت و برخی ثروت را بهتر از علم می دانند. حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام در این باره به کمیل می فرماید:«ای کمیل، دانش بهتر از ثروت است؛ زیرا دانش از تو پاسداری می کند، ولی تو از ثروت پاسداری می کنی؛ ثروت با بخشش و انفاق کم می شود، علم با انتشار بیشتر می گردد؛ و آن گاه که ثروت از میان برود، صاحبش را نیز نابود می کند». مقابله با توطئه های فرهنگی و سیاسی دشمندشمنان اسلام پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی گمان کردند، این نهضت، محدود به زمانی کوتاه است که می توانند در مدت کوتاهی به آسانی آن را سرکوب کنند. ازاین رو، ابتدا به جنگ داخلی و سپس به محاصره اقتصادی، جنگ تحمیلی و تبلیغات علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی روی آوردند و اکنون پس از گذشت دو دهه از انقلاب، تلاش آنها نقش برآب شده است. در این میان، انگشت بر جامعه دانشگاهی گذاشته اند تا انقلاب را به بی راهی کشند. زهی خیال خام و گمان باطل! زیرا دانشجویان انقلابی و اسلامی، هشیارانه این توطئه ها را شناسایی و با استعداد از فرهنگ غنی اسلامی آن ها را خنثا می کنند. مبلّغ دهکده جهانیزندگی اجتماعی بشر، همواره در حال تغییر و تحول و پیشرفت بوده است و هر روز کشف جدیدی را در صفحه تاریخ ثبت می کند. امروز آدمی به عصر سرعت و ارتباطات دست یافته و با خلق دهکده جهانی و ایجاد سایت های متعدد رایانه ای و شبکه های ماهواره ای، شگفتی آفریده است. این دهکده در موارد زیادی بسیار مخرب و ویرانگر فرهنگ ها، اندیشه ها و صفات انسانی است. ازاین رو، دانشگاهیان و دانشجویان اسلامی باید از نفوذ اندیشه های الحادی و فرهنگ غیرانسانی جلوگیری کنند و برای انتقال فرهنگ اسلام و دفاع از نظام اسلامی در فضای این دهکده جهانی، کمر همّت ببندند و بهترین مبلّغ اسلام در عصر سرعت و ارتباطات و رایانه باشند. فرار مغزهیکی از معضلاتی که امروز دامنگیر کشورهای جهان سوم و توسعه نایافته شده است، فرار مغزهاست؛ یعنی گریز نخبگان و فرهیختگان کشور به بهانه کسب تخصّص، فن آوری و نوآوری های کنونی علم. دانش پژوهان و نخبگان کشور اسلامی باید تلاش کنند و با خلاقیت و نبوغ به خلق نظریات جدید و تحقیق و پژوهش همت گمارند و دولت نیز با در اختیار گذاشتن امکانات مادی و معنوی برای ارتقای سطح علمی و تحقیقاتی کشور اسلامی، از خروج مغزها به کشورهای استثماری شرف و غرب جلوگیری کند. دانشجویان شهیددرخت شکوهمند انقلاب اسلامی با خون هزاران شهید به ثمر نشسته که بسیاری از آنان، دانشجو و دانشگاهی بوده اند. دانشگاهیان شهید و شهیدان دانشجو، سنگر دانش را رها و در سنگر دینْ جان خود را در طبق اخلاص گذاشتند. دفتر انقلاب شاهد دلاور مردی ها و فجرآفرینی های دانش پژوهان انقلاب است. درود بر روان پاکشان که عاشق امام و انقلاب و آرمان های بلند امام بودند و عاشقانه تا معبود پرکشیدند. راهشان پررهرو و نامشان جاوید! دانشجوی موفقانسان در تمام فعالیت های خویش در پی هدف است و برای رسیدن به هدف تلاش و کوشش می کند. رسیدن به هدف مساوی با موفقیت انسان است.دانشجوی موفق کسی است که هدف را درست انتخاب کند و برای دست یابی به هدف خویش پشتکار و همت داشته باشد. امام صادق، علیه السلام، دراین باره می فرماید:«سه چیز انسان را از دست یابی به موفقیت باز می دارد: همت کوتاه، چاره اندیشی کم، و رای سست». پس برای رسیدن به اهداف بزرگ، باید بزرگ اندیش، تیزبین و باهمت بود. دوستی با دانشعلاقه به هر هدفی مقدمه رسیدن به آن است؛ زیرا به دنبال هر علاقه ای تلاش و در نهایت خلاقیت وجود دارد. دانشجو باید با دانش دوستی کند و شیوه ایجاد این دوستی احترام به استاد، نظم، و سپس پژوهش و تحقیق و پشتکار است. می گویند: مرد جوانی نزد سقراط رفت و از او خواست که برای کسب دانش او را یاری کند. سقراط با یک حرکت ناگهانی، گردن مرد جوان را گرفت و سرش را زیر آب فرو برد، این کار را چند مرتبه تکرار کرد. سرانجام وقتی که مرد جوان نفس زنان سرش را بیرون آورد، به سقراط گفت: «چرا چنین کردی؟» سقراط در پاسخ گفت:«وقتی همان اندازه که هوا را می خواهی دانش را هم خواستی، آن وقت آن را خواهی یافت». دانشگاه، مجری وحی خدهدف اساسی انقلاب اسلامی، اجرای احکام الهی و اسلامی کردن جامعه است و دانشگاه پرچم دار این ایده و طلایه دار این نهضت است. بنیان گذار کبیر انقلاب در این باره می فرماید:«ما برآنیم دانشگاه را مجری وحی خدا سازیم». دانشگاهیان، این سرمایه های گران بهای نهضت جمهوری اسلامی ایران که با تسخیر لانه جاسوسی، دست بیگانگان را قطع و در جبهه های دفاع، خالصانه نبرد کردند، اکنون همراه نسل انقلاب، پاسدار ارزش های انقلاب و مجری وحی الهی در جامعه اند؛ آنان که هدایت یافتگان و ارشاد کنندگان و وارثان راستین پیامبرانند. روز دانشجوانقلاب اسلامی ایران سرآغاز تحولی نو در عرصه دانش و دانش اندوزی است و روز دانشجو نماد دانش و عینیت بخشیدن به آرمان های بلند انقلاب و روز ارج نهادن به دانشجو و نمایش قدرت علمی دانشجویان و فتح قله های بلند علم و معنویت است. این روز بزرگ بر همه دانش پژوهان و دانشجوپروران مبارک باد.
|

